专家观点

  • 国际汉语教师的培养与培训

    徐子亮—国际汉语教师培养和培训现状

    徐子亮-目前汉语教师培训存在什么问题?如何提高培训效果?

    崔永华-目前国际汉语教师培养中的不足

    朱瑞平-国际汉语教师的培养正面临哪些困难和挑战,应如何应对

    熊玉珍-对目前国际汉语教师的培养有什么建议与看法

    赵守辉-对国内汉语教师培养的看法和建议

    赵守辉-对国内汉语教师培养课程设置的看法

    赵守辉-培训不同人群的侧重点

    朱瑞平-什么是新型国际汉语教师

    朱瑞平-培养新型国际汉语教师的课程设置有哪些特色

  • 国际汉语教师培养标准

    崔永华-如何看待国家汉办颁布的国际汉语教师培养标准

    崔永华-目前国际汉语国际教育硕士的课程设置与国家汉办标准之间的契合度如何

  • 中国文化教学

    张英-如何看待海外汉语教师肩负的文化传播重任

    张英-如何看待目前海外的中国文化教学

    张英-如何处理语言教学和文化教学的关系

    张英-如何界定对海外学习者的文化教学的范畴

  • 国际汉语教师的文化素质培养

    朱瑞平-当前汉语教师文化素养培养的现状如何

    朱瑞平-如何让国际汉语教师提升中国文化素养

    张英-在教师培养的课程设置和教材建设方面,文化教学应包含哪些内容

    冯禹-如何设计针对国际汉语教师的文化培训课程

    冯禹-目前在国际汉语教师的文化培训中存在什么问题

  • 现代信息技术与教师发展

    熊玉珍-整合教学资源对国际汉语教师的要求

    熊玉珍-信息技术与学科教学整合下的汉语教师专业发展

    熊玉珍-汉语教师要适应网络时代下的汉语教学应该具备哪些基本素质

    熊玉珍-在汉语教学领域,教育技术能帮汉语教师做什么

    熊玉珍-欧美汉语教师对现代教育技术的需求是什么

  • 教学设计与课程设计

    崔永华-教学设计中需注意的问题

    崔永华-如何针对不同的教学对象进行教学设计

    崔永华-教师培训课程的设计需要注意哪些方面

    崔永华-对外汉语教学硕士和汉语国际教育硕士培养在课程设计上的差异

  • 课程速递

    徐子亮-《第二语言教学心理》的教学内容包括哪些方面?

    徐子亮-开设《第二语言教学心理》课程的作用

    熊玉珍-《现代教育技术与汉语教学》的课程构架

    熊玉珍-如何设计短期班的《现代教育技术与汉语教学》

  • 海外汉语教学及师资情况

    赵守辉-新加坡本土汉语教师的构成

    熊玉珍-网络环境中的海外华文教育的情况

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