汉语国际教育人才培养现状与对策

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本书以“汉语国际教育人才培养现状与对策”为主题,内容涉及四个方面:①海外汉语教学与师资情况;②国别化与本土汉语教师培养;③国际汉语教师素质和能力;④信息技术与国际汉语教师培养。

本书的研究涉及到中国、埃及、法国、韩国、美国、泰国等国家和地区,展示了汉语国际教育人才培养领域的现状,发现了一些问题和挑战,提出了解决的思路与对策。希望本书能引发学界对培养和培训国际汉语师资相关问题的深入思考,对推进国际汉语师资队伍建设起到参考作用。

本书可供汉语国际教育行业的教师、研究人员、教师教育者及准教师阅读。同时出版的《汉语国际教育人才培养理论研究》,从实践的角度研究国际汉语教师培养问题,为本书的姊妹篇。

书名:《汉语国际教育人才培养现状与对策》
出版时间:2013年6月
ISBN号:9787561935262
收入论文31篇,目录:

关于远程教育教师专业发展的若干思考 严   冰
1 从国外对汉语教师的需求看国内汉语国际教育硕士的培养 韩曦
2 就其所长而成就之谈对韩国本土汉语教师的培训 金椿姬
3 试论所在国文化对国际汉语教学的重要性:以美国校园文化为例 刘小幸
4 培养美国汉语教师途径的特殊性与挑战 秦志宁
5 美国印第安纳州书法教材现状 孙莎琪
李   蕊
6 埃及汉语师资的现状与对策分析 王子义 牛端
7 从埃及汉语教育看汉语国际推广教学能力的培养 夏耕
8 试论“因材施教”在泰国本土汉语教学中的运用
——以“旅游汉语”课的教学设计为例
翟崇笑
9 美国高校汉语教学要求对汉语教师培养的启示 张幼屏
10 从中法对比视角探索国际汉语教师国别化培养思路 白乐桑 俞文虹
11 对韩国本土中文师资培养的思考 汲传波
12 法国本土汉语教师培训的现状——以 2011年法国汉语教师培训项目为例 廖敏
13 教师发展阶段模式论与海外汉语教师的培养 邵力敏
14 关于汉语教师国别化培训的思考 王若江
15 国际汉语教师在德语文化圈跨文化交际能力的培养 叶进
16 英国中小学汉语教师培训的的本土化 张新生
17 分层次认识海外汉语教学中的师资问题 赵晓晖
18 教师对留学生自主学习能力培养状况的调查研究 丁安琪
19 从百科知识测试看对外汉语教师的文化素质培养 冯禹 魏健
20 从学习者反应看汉语教师课堂举例 郭文娟 郑翠
21 国际汉语职前教师课堂观摩能力研究 郝红艳 张海静
22 国际汉语教学职前教师教学设计能力初探 刘弘
27 “师生读书会”与汉语国际教育专业硕士培养 刘颂浩
23 国际汉语教师培养中关于文化问题的思考与建议 马岚
24 输出假设理论与教师角色再认识——以中高级写作训练课为例 彭宗平
25 国际汉语教师志愿者培训需求调查分析和对策 王瑛 吴瞳
26 国际汉语教师的教学能力培养——美国弗吉尼亚大学暑期项目教师培训的启发 徐子亮
28 国际汉语教师的跨文化传播角色 张丽萍
29 略论国际汉语教师的语言教育技术培训 卢伟
30 利用现代远程教育促进本土汉语教师专业发展的探索 马姝婷 李孚嘉 毛丹
31 信息技术支持下的国际汉语教师专业发展 熊玉珍

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